La directora del CEIP Castell de Calafell, escollida en un programa d'aprenentatge celebrat a Finlàndia

Cada any, l'Organisme Autònom de Programes Educatius Europeus (OAPEE), juntament amb Centre Europeu Desenvolupament de Formació Professional (CEDEFOP), convoca les beques d'aprenentatge permanent, que són visites d’estudi per a inspectors, directors i caps d'estudi de centres d'ensenyament. La directora del CEIP Castell de Calafell, Lluïsa Sanchez, hi va accedir a través del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
Sanchez va participar del 12 al 16 d'abril al programa 'Quality why evalutation of school is important' a la localitat de Joensu, a Finlància. Sanchez va ser escollida entre més de 150 professors europeus.
L'objectiu d'aquesta estada a Joensu era "veure com es treballava en diferents centres, saber el funcionament general del sistema educatiu, conèixer la seva estructura -que és molt diferent a la nostra- i visitar diverses escoles, valorar perquè és important l’autoavaluació i com aplicar-ne els resultats per millorar l’educació", ha comentat.
La directora del CEIP el Castell argumenta que "els diversos motius perquè Finlandia és tant bona quant a educació és perquè és una societat molt autònoma on el sistema educatiu és menys burocràtic i menys transparent. Es defineix amb les paraules confiança i relax, amb una societat de cultura molt diferent a la d'aquí".
Confiança perquè la gestió del pla d'ensenyament i de les escoles es fa des del propi municipi, van per àrees locals amb uns mínims de base estatal.
"El municipi nomena un director i aquest escull els seus professors i altre personal. Podríem dir que el director és el cap d'una empresa privada, que és l'escola. Tota la confiança que el municipi diposita en el director, professors i ells, als seus alumnes i pares, fan que tot sigui més fàcil", assegura.
Quant al relax s'explica perquè l'alumnat només té classes de 45 minuts amb 15 minuts de relax entre classe i classe. A l'escola hi ha grans espais de biblioteques, zones de música i zones d'esbarjo.
"L'ensenyament obligatori dels nens/es comença als 7 anys i des d'aquell moment els alumnes/es tenen ensenyament, materials i dinars gratuïts fins que finalitzen els estudis universitaris. Tot això és pagat pel govern, que retén del sou dels ciutadans un 30% en concepte de taxa". I segueix afirmant: "El mestre és una persona de prestigi, amb un bon sou i reconegut socialment".
La sorpresa de la Lluïsa Sanchez i la resta de participants és que s'ha trobat una forma d'ensenyar tradicional tot i que la tecnologia és present a totes les aules.