Calafell arrenca una nova edició del "Voluntariat per la llengua" amb disset parelles lingüístiques
El programa “Voluntariat per la Llengua” va posar en marxa, divendres vinent, una nova edició a Calafell, amb la participació de 17 parelles lingüístiques. En aquesta nova temporada hi participen aprenents espanyols i també d’Itàlia, Xile, Argentina, Marroc, Bolívia, Suïssa, Perú i Mèxic.
El programa “Voluntariat per la Llengua” va posar en marxa, divendres vinent, una nova edició a Calafell, amb la participació de 17 parelles lingüístiques. En aquesta nova temporada hi participen aprenents espanyols i també d’Itàlia, Xile, Argentina, Marroc, Bolívia, Suïssa, Perú i Mèxic.
A la presentació d’aquesta edició del voluntariat lingüístic, que va celebrar-se a les dependències municipals de la Platja, la tinent d’alcalde de Cultura de l’Ajuntament de Calafell, Teresa Cumplido, va oferir el suport municipal “a totes les iniciatives enfocades a incrementar el coneixement i l’ús de la llengua catalana”. De la seva banda, la directora del Centre de Normalització Lingüística de Tarragona, Rosa Ibarz, va explicar el funcionament del programa: “Durant deu setmanes, cada aprenent i el seu interlocutor es trobaran per conversar en català durant una hora”. El voluntariat és una tasca altruïsta, que és recompensada amb un carnet amb bonificacions en les entrades a diversos equipaments culturals.
El programa “Voluntaris per la Llengua” és un projecte que consisteix a emparellar persones catalanoparlants amb aprenents de català perquè dediquin una hora setmanal a conversar en català, durant un total de deu setmanes. Amb aquestes converses, les persones que aprenen català poden millorar el seu nivell fora de l’aula.
El voluntariat lingüístic s'ha consolidat no tan sols com un instrument de suport al procés d'aprenentatge de la llengua sinó també com una eina de foment de l'ús social del català. D'una banda, els catalanoparlants s'adonen que no han de canviar necessàriament de llengua quan s'adrecen a una persona desconeguda o estrangera. De l'altra, posa de manifest valors positius associats a l'aprenentatge i l'ús del català relacionats amb el coneixement mutu de persones que conviuen en el mateix poble.
