Celebració de les Jornades Europees del Patrimoni, a Calafell

Calafell s’adhereix a la celebració de les Jornades Europees del Patrimoni, que tenen lloc aquest proper cap de setmana, fent jornada de portes obertes a la Ciutadella Ibèrica de Calafell els dies 26 i 28 de setembre. A més, alumnes de l’Institut la Talaia, l’Escola Santa Creu, i l’escola Mossèn Cinto, també han organitzat activitats per afegir-se a la celebració d’aquestes jornades.

La Ciutadella Ibèrica de Calafell estarà oberta al públic el divendres, 26 de setembre, i el diumenge, 28 de setembre, de 10 a 14h. Aquesta és una molt bona oportunitat per visitar un dels jaciments més importants de la Península Ibèrica, ja que va ser el primer que es va reconstruir seguint les tècniques de l’arqueologia experimental.

Així mateix, els alumnes de l’Institut la Talaia han organitzat una caminada popular, per a demà divendres, a les 10h. des de la Plaça Pau Casals fins al monument de la Talaia, una torre d’època moderna que dóna nom al seu institut. Un grup d’alumnes d’aquest institut serà l’encarregat de fer de guies d’aquesta excursió, i una vegada a dalt de la Talaia, explicaran els plafons museogràfics que ells mateixos han dissenyat. La caminada acabarà amb un esmorzar conjunt, que cadascú es portarà de casa.

Els alumnes de 6è. de primària de l’Escola Santa Creu també han organitzat una altra activitat: Poble en Viu a la Ciutadella Ibèrica de Calafell, el divendres, 26 de setembre, de 10h a 12h. Els alumnes es transformaran en autèntics ibers, per ensenyar-nos com vivien i quines costums tenien els qui van habitar la Ciutadella Ibèrica fa més de 2.000 anys.

I divendres, 26 de setembre, també es farà la presentació del fulletó turístic de l’església de Sant Miquel, que han elaborat un grup d’alumnes de l’escola Mossèn Cinto. La presentació tindrà lloc a les 10h. a la Plaça de l’ermita de Sant Miquel. L’objectiu d’aquest fulletó és que veïns i visitants coneguin la història d’aquesta petita església romànica que explica els orígens de Segur de Calafell.